viernes, 23 de noviembre de 2012

Alila

El aula son cuatro paredes, inanimadas el primer día que entré. Ahora están cargada de vida, hablan de lo que hemos vivido juntos y nos sugiere qué puede suceder todavía. 
Nos hemos llenado de vivencias, de momentos y de sensaciones que de una forma u otra han logrado hacer de nosotros/as lo que somos hoy, y además nos siguen moldeando y cambiando, reestructurándonos y enseñándonos. 

En un intento de hacer a los abuelos/as partícipes de todo lo que ocurre aquí os invité a venir abuelos/as, porque al fin y al cabo, vosotros sois parte de la clase también. 
El martes pasado algo maravilloso ocurrió en la clase, cuando Justi, una mujer llena de magia nos visitó en clase. ¿Quién es ella? La abuela de S. M.G... ya veréis...
"Yo veo poco, oigo menos y no puedo andar... pero, ¿sabéis qué? que soy feliz" así se presentó en la clase, así entró en nuestras vidas y desde este momento los niños y niñas quedaron encantados/as. 
Éstos niños y niñas curiosos quisieron saber su color favorito "a la vista está, el azul... pero me gustan todos los colores, todos son bonitos" Y seguían... cuál era su comida favorita, y nos quedó claro que el pescado mmmm... 

Me dejó enamorada cuando a la pregunta sobre su animal favorito nos dijo que le gustaban los perros, y los pájaros "porque los pájaros vuelan y cantan y alientan a las personas" "Pero me gustan todos, hasta los que me asustan son bellos. Si dibujáis, por ejemplo un león, que asusta, veréis que son hermosos, y tienen un pelo precioso"
Nos hizo cantar, todos cogidos de las manos, llenándonos de energía y cargando la clase de calidez y pasión. La seño Luna nos acompañó en ese momento y se emocionó con nosotros/as. 
La Gallina Turuleca tiene ya un significado especial. 
Al oído le preguntábamos si le gustaba el rock and roll... y si, porque en un alma tan entusiasta no cabía menos que no fuera el gusto por la música, pero cuando le preguntamos por la música favorita... ¡Los payasos de la tele! ¡Oh! Justi nos habló de ellos, de como estaban en el cielo alegrando a los niños y niñas del cielo y cómo les necesitaban allí. 
Y Alilo... porque I.L le preguntó dónde estaba el abuelo de S.M.G y cómo se llamaba "en el Cielo... con los payasos y los niños que están allí. Y mira, a mi mis nietos me llaman Alila, así que el abuelo se llamaba Alilo... Alila y Alilo"

Alguno de los peques subieron a las piernas de Alila y dieron un paseo sobre su silla, ¡incluso hicimos un tren precioso por la clase! "¿Sabeis por qué podeis montar y no pasa nada? Porque yo no me siento las piernas, pero no pasa nada, porque no es necesario andar con las piernas, yo ando con mi silla y mira... ahora sabéis que las piernas sirven para algo más que para andar, sirven para montaros en ellas"

"Cuando veáis a alguien en silla de ruedas no acercaos, preguntadle si necesita ayuda... no todo el mundo necesita ayuda... y sobre todo, nunca le toquéis los botones de su silla, podría hacer daño alguien" "Yo bailo con mi silla, y lo hago todo con ella, igual que vosotros"Los niños y niñas embobados se paraban a ver a Justi, enamorados/as y atentos como nunca... 

No puedo expresar como quisiera lo bello que fue tenerla en clase, solo puedo dar las gracias y desear que siga con esos "76 años... pero de alma 18" que vimos en ella. Que nos cautivó... que me sobrecogió el corazón y me enseñó, una vez más, que mi trabajo es el más bello del mundo...

A veces no nos damos cuenta de todo lo que tenemos al alcance la mano, tantas historias y tantas experiencias... para nosotros ha sido un regalo extraordinario y magico, ¡cuanto tenemos que aprender!

Gracias Alila, gracias Caro por tener esa madre maravillosa y gracias S.M.G por compartir con nosotros/as a tu Alila...





jueves, 22 de noviembre de 2012

Sumaos

La hora de Psicomotricidad es muy divertida, seguro que éstos niños y niñas os hablan largo y tendido sobre ella, pero lo cierto es que además de lúdica es muy provechosa... algún día os diré mi humilde opinión sobre este espacio. Entre otras cosas las clases de Psicomotricidad donde nosotros la impartimos (en el patio o el corralito) requieren de mucha creatividad y esfuerzo por parte de los niños y niñas... y un poco mía también... En éstas fotos se ve uno de los juegos favoritos... ¿sabríais ponerle nombre...? A nosotros/as nos costó mucho...

Durante la jornada de Halloween a los niños y niñas les dieron muchos... muchos, muchísimos caramelos... y a mi también ¿qué creíais? Pues nos sirvió para hacer una bonita experiencia en clase. Cada uno de ellos/as tenía un caramelo. Les costó mucho no comérselos a la primera de cambio... ¿nunca habéis pensado cuántas cosas se pueden hacer con un caramelo...?Sobre la mesa, ¿qué color tiene vuestro caramelo? Ya... tocadlo un poco, no es todo lo suave que parece, pero cómo diríais que es.¡No os lo comais todavía! Primero oledlo... mmmm... ¿ya? Vamos a comer poco a poco... saboreadlo, porque su sabor poco a poco es mejor...
Una vez ya sabemos todo esto fue mucho más fácil recortar y pegar en su lugar la nariz... las manos, la boca, los ojos... ¡La oreja! No se si en casa silban... pero en clase ya saben cómo se silba con un trozo de plástico (espero no haber causado un escándalo en las casas) Los envoltorios de los caramelos se prestaban a eso... ups...
Os dejo por hoy una imagen hermosa, del abrazo espontáneo de C.M y S.M a T.P... Estas cosas pasan aquí, ¿por qué no pasan mas fuera de clase?

Sumaos a la Cultura del Abrazo...









viernes, 16 de noviembre de 2012

En el patio... el recreo

El patio es el lugar en el que el niño o la niña se expresa con total libertad, bueno... Libertad (hay palabras que por mucho que pierdan el significado se siguen mereciendo la mayúscula) ¡Ojo! Con esto no quiero decir que en la clase no sea libre.
Pero aquí nacen las conexiones personales que después, en el aula, parecen florecer. En este entorno en el que se difumina la imagen del maestro/a y los niños/as son más ellos/as que en ningún lado, sin presiones ni ataduras sucede la otra faceta de la Vida.Os dejo algunas de las imágenes tomadas esta semana en la que vemos como pasa ese rato y todo parece ser diferente. 
Cuando el año pasado pintamos el patio no sabía que esos dibujos iban a ser protagonistas de muchas de las interacciones que se suceden en el patio, a veces dibujan sobre los cuentos con sus dedos, interactúan con los personajes, imaginan... 

Y os dejo una anécdota: A. G me decía: Seño, C.M le ha quitado las zapatillas a A.D... y no se las da. Yo le respondí si era mejor que se las diera, o en vista de que se las había quitado, se las pusiera... Y eso ocurrió... 

En el patio... el recreo... ¡Molinetes!






jueves, 15 de noviembre de 2012

Taller de fotografía... parte I

¿Queréis saber qué dio de sí el taller de fotografía de Atención Educativa?

Algunas de estas fotos serán de las primeras que hayan hecho estos peques, ¿o no? Porque algunos parecían auténticos profesionales. 

Gracias a éste taller ya sabemos algunas cosas para hacer una buena foto, os lo contaría y ya está, pero quizá será mejor que lo vean: 
1. Para hacer una foto lo primero es no poner la mano en el objetivo, B.B lo descubrió gracias a esta foto:

2. Otro de los requisitos será no hacer la foto demasiado cerca... porque o cortas cabezas o como le pasó a A. D, no ves a los fotografiados al completo:




3. Capta la atención de tus fotografiados, porque sino... sólo te mira uno, como le ocurrió a T.P:


4. Procura que la persona que quieres fotografiar quede en el centro de la foto, así evitas que alguien salga cortado, como A.D en esta foto de M.H. O salga mas fondo de la cuenta como le ocurrió a J.L:

5. Si ya sabes encuadrar, haz una foto y procura que se rían los fotografiados, ésta foto de C.F lo demuestra:



 6. Si la foto sale muy chula, la seño le hace un arreglo para que cambie de color... ¡que chula le quedó la foto a T.P! Aunque C.F parece no enterarse de que salía...


7. Si eres mejor modelo que fotógrafo... ¡posa!



Un nuevo amigo, conocido por muchos

El lunes llegó a clase un amigo nuevo, que tiene mucho que aportarnos, no sabéis cuánto. Es el primo de M.I, con lo que con mas razón le hemos abierto nuestros brazos...

T.P todavía tiene mucho que decir en esta clase, por lo pronto ya se ha ganado a los chicos y chicas del equipo azul... y B.B ya lo llama AMIGO, intercambia cartas Pokemon con S.M y con H.C... me dice cosas como "Seño, el patio se nos está yendo de las manos..."

Como veréis, va a aportar mucho... creo que está en el mundo para estar en esta clase... y si no, denle tiempo.

Y hasta pronto... Molinetes!

miércoles, 14 de noviembre de 2012

Hay mucho que contar...

 No penseis que he dejado abandonado el BLOG, nunca lo haría ;) 
Además han pasado muchas cosas, no solo que J.C se fue a Holanda, y seguro que estais deseando saber qué... Os muestro las fotos de los días que han ido pasando en la clase, y se que me faltan muchas cositas, pero ya lo iremos viendo. 

En la Biblioteca se viven muchos momentos, pero  de los mas bonitos se van a ir produciendo este año, voy a procurar que los peques de Atención Educativa aprendan a fotografiar (y podais confiarles las cámaras que tanto les gustan). Ésta foto de la derecha junto a C.F la hizo A.D, y yo creo que está muy bien hecha... ¿o no?

Para los que echaban de menos los momentos mas cariñosos de la clase les dejo la imagen con la seño María, como sabéis a nuestra Dire le gusta mucho venir a vernos de vez en cuando. Cuando viene es raro el día que no se va con un rato bueno con nuestros pollitos.  

La semana pasado empezamos el lavado de diente en clase, que ya teníamos la mayoría de los cepillitos y los vasitos, y la verdad que podéis estar orgullosos, se lavan los dientes como niños/as mayores. ya me encargué yo de darles una "master class" y me lavé los cientes delante de ellos/as. ¡Ahora es uno de los momentos favoritos de la mañana! Lo hacen juntos y disfrutan de ese rato mucho. 
En clase lo hacemos por equipos, y ya entre ellos/as se van comparando, y pidiéndose mas perfeccionismo, intuyo que estos niños/as no suelen tener caries... 
Me quedo un momento el primer día del lavado de dientes, en que C.M hablaba con la boca llena de pasta y se asustó cuando salió a borbotones la pasta. El momento fue muy divertido, y más si, como veis, todos/as se ven por el espejo cuando se lavan los dientes. ¡Os encantaría verlos!

Y además esta semana pasada terminamos las exposiciones Maoríes. ¡Y de qué manera! 

C.G nos presentó las tallas de madera de los Maories y muy nervioso... nos fue contando todo lo que sabía (gracias a la mami que me dijo las preguntas que hacían que se arrancara el peque) Al final todo fue genial, y nos fue meticulosamente contando dónde podemos ver las tallas típicas de este pueblo neozelandés. 
C.P nos presentó al flor Kowbai, una flor típica de Nueva Zelanda y que forma parte de la cultura popular, le costó soltarse pero cuando lo hizo nos dejó a todos boquiabiertos. 

S.M y los tatuaje también tuvieron su espacio en la clase, nos contaba cómo son esos tatuajes y como podemos verlos, al diferencia entre los tatuajes femeninos y masculinos. Lo cierto es que S.M se lo sabía muy bien, y su discurso fue espectacular, los niños y niñas de la clase disfrutaron muchísimo.

M. H nos hizo un repaso por el volcán y el geíser. ¿No sabéis qué cosa trajo? ¡Un geiser de verdad! Lo cierto es que el papi hizo un trabajo genial fabricándonos un geiser (la clase con los geisers durante este proyecto no se ha llevado la mejor parte... suerte que Yoli siempre está por ahí para limpiar nuestros destrozos :S)
Me decía M.H "Esta parte me la se muy bien... la digo mas alto" Y encantó al grupo.

Las exposiciones han terminado, pero desde luego que me habéis dado una lección desde casa trabajando como lo hacéis. Ha sido algo precioso y todo se los debo a los papis y mamis que habéis hecho tanto trabajo desde casa... no bajadme el nivel... lo vamos a disfrutar muchísimo en clase.
Hablando de la clase deciros que hemos cambiado la disposición de las mesas, me percaté de que en las exposiciones algunos/as de los pollitos de la clase no atendía del todo, o se distraían con facilidad... he cambiado las mesas. A ver qué tal nos va así...

Y claro, todo acaba, pero creedme. Ha acabado de forma genial. La semana que viene empezamos otro ciclo, otro proyecto, otra unidad... tenemos un compi nuevo... y es que tenemos que darle la bienvenida a T.P. Dentro de poco os lo presento... os va a encantar este niño. 











martes, 13 de noviembre de 2012

La inspiración es la clave


En la clase en la que estamos, la inspiración es la clave.


La inspiración nace del momento. Los momentos nacen de ellos/as. En la clase en la que estamos los niños y niñas se inspiran los unos a los otros.

Cuando estás viviendo en este mundo en que cada mañana suceden cosas nuevas y extraordinarias, es muy difícil no abrir la puerta expectante. Sin saber que depara el día. Para ellos y ellas es igual.

Todos sabían que  JC se iba, pero ninguno hizo nada fuera de lo normal. Eso es lo extraordinario.

En esta clase los niños y niñas viven cada día como si fuera el último. El entusiasmo es el mismo, las ganas, la energía, la inspiración…
 
Cuando el miércoles pasado J.C se fue no lo entendí. Por un momento pensé que en el aula no importaba tanto si marchaba (error mío). Un par de días después entendí, al recibir cada tramo horario un pregunta, un gesto, una frase de extrañeza por su falta…que siempre sería parte de esta clase, que forma parte de cada uno de los alumnos y alumnas de este grupo. Sólo que para ellos/as lo más extraordinario y la mejor manera de vivir el último día con J.C era un día de clase normal.
 
Es fácil cuando un día de clase normal incluye tantos abrazos.

Me quedo con un gesto. J.C se despidió de muchas seños y profes del cole, de nuestro conserje, nuestra administrativa, las monitoras… y por donde iba le daban caramelos… cuando llegó a la clase se fue directo a H.H.A y le dio un puñadito de los caramelos que traía… ese gesto para su mejor amigo es inspiración pura.

Sin duda yo lo voy a echar de menos, pero quienes más sabrán que él estuvo aquí son los niños y niñas que lo inspiraron y a los que inspiró.

¡A este peque nunca le irá mal en la vida!



jueves, 8 de noviembre de 2012

El niño de los cabellos del color del trigo


No quería escribir éstas sensaciones, pero hoy alguien me ha aconsejado que sí lo haga, que os haga participes de todo lo que ocurre... Hoy ha sido el último día en la clase, y en el colegio, y en el país de J.C

Cuando en cualquier faceta de la vida se nos va alguien es muy complicado entender el por qué... para nuestra clase no es menos... 

Durante esta última semana todo ha estado de forma irracional y visceralmente conectado con la inminente marcha de nuestro compañero. Y quiero dedicarle las próximas entradas a lo que ha sido J.C y lo que todavía es, para nosotros/as. Hoy quiero hacer que sintais lo importante que ha sido para mi, y lo que ha sido para el colegio... en los próximos días vereis qué ha sido J.C para os demás compañeros y compañeras de la clase. 

Cuando el año pasado llegué al cole, inexperta y con mucho miedo encontré un grupo genial, con niños y niñas que me entusiasmaba ver. Entre ellos un rubio precioso, con el pelo del color del trigo (como el Principito) que no paraba de llorar... seis semanas llorando, cinco horas al día... yo creia que me volvería loca hasta que un día no lloró. Ese día gané una pieza del puzle que conforma el grupo, y desde entonces no he hecho otra cosa que disfrutar de su calidez, de su dulzura... de todo él, que desprende magia por todos los poros de su piel (se su blanca piel...) No sabéis cuantas veces me he quedado escuchando historias que contaba mezclando idiomas... con esa sonrisa loca... 
Hoy me lo he llevado a que se despidiera de las seños del cole, y no entendía por qué le daban caramelos y lo abrazaban... después el me decía cuando me despedía "No seño... yo me voy con tu... me voy contigo" Y yo... esta vez fui yo, yo lloraba. Para su madre he sido "un ángel"... lo que nunca sabrá es lo mucho que su hijo es para mi. 






Suerte pequeño...